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東北大地微劇本

发布时间:2019-10-12 14:15:11

  摘要:一个编剧,在饱受生活挤压和作品修改的压力下,始终坚持不懈只有他的父亲坚信儿子“你是有出息的人” 他劇本中的四對不同父子間的教育與被教育事例,就像大地與種子的關系:“父親是大地,兒子是種子大地的厚度,决定秋天的收获” 这是一个有关教育的话题,这是一个剧中剧的故事 《 大 地 》

  汪恩赐/编剧

  人物:

  李凡(兼剧本中的四个父亲)

  儿子(兼剧本中的四个儿子)

  老婆

  父亲

  故事梗概:

  一个编剧,在饱受生活挤压和作品修改的压力下,始终坚持不懈只有他的父亲坚信儿子“你是有出息的人”

  他剧本中的四对不同父子间的教育与被教育事例,就像大地与种子的关系:“父亲是大地,儿子是种子大地的厚度,决定秋天的收获”

  这是一个有关教育的话题,这是一个剧中剧的故事

  1. 李凡家 傍晚 内

  李凡坐在电脑前,望着屏幕苦思冥想

  老婆系着围裙一边忙呵一边抱怨

  老婆:“你就这么一天到晚地写吧家里外头的啥事儿也指望不上你,这么多年了,也没见你挣回来什么钱你那书中的黄金屋呢颜如玉呢”

  李凡:“好了好了,这次是参加一个剧本大奖赛,别打扰我了”

  老婆:“做你的春秋梦去吧还剧本大赛小说写了这么多年,你咋地了一天就知道坐那儿写,写,写不务正业,二流子似的油瓶子倒了都不去扶一下,看你那大梦啥时候醒”

  这时响了,老婆停住声

  李凡拿起:“喂是张导张导好张导好是是是,哦我那个本子还得改啊哦好我改您说——人物刻画不够;是是是,那四对父子间的故事太平淡;嗯嗯好,我一段一段分别修改名字,好好,改叫《大地》好这个名字好……”

  特写:老婆瞪他一眼,转身出了书房

  李凡撂下,对着电脑,开始打字

  【镜头渐进电脑,电脑画面由白色Word文字变成了电影《古惑仔》】

  2. 豪华客厅 傍晚 内

  【镜头由电视荧屏中的电影《古惑仔》向后退】

  电视里一个人物的台词:“我陈浩南出来混那么久,全靠三样东西:够狠,够义,够人多……”

  然后,荧屏画面里无数年轻人开始刀砍斧剁,一片喊杀声

  一个黑社会状父亲(李凡)领着小学生的儿子坐在沙发上看电视

  父亲很投入地瞪圆双眼,两拳紧握

  儿子:“爸爸,他们为啥总是杀呀打呀的”

  父亲:“为了活着呗,儿子人活着就得拼呐这个社会就是你死我活的社会,不拼怎么行呀”

  儿子不解地看着父亲

  特写:儿子面部表情

  父亲见儿子没明白,他转过身对着儿子

  父亲:“儿子,在学校,如果有同学敢欺负你,给我打,往死了打,不打他不怕你你只有打服了他,他才能这辈子见着你就怕你”

  儿子:“那,那要是给他打破了,出血了,咋办呐”

  父亲:“打破了爸领他去看病”

  儿子:“那,要是住医院了呢”

  父亲:“你要是能把他打住院了,老爸不但给他拿钱看病,回家还奖励你”

  父亲自豪而又自信地摸了摸儿子的脑袋

  儿子望着父亲,一脸疑惑,半知半解

  儿子:“那,那他爸要是来学校打我咋办”

  父亲:“他妈敢我找人弄死他爸爸一招手,几百两车子过来,上千人能进屋把他家砸平……”

  儿子终于欣慰而又放心地点了点头

  《古惑仔》里《热血燃烧》的歌声响起

  “世上无情人在变,义气本色不太易但我知,今天到此,生死与你创名字……”

  【镜头再次推进电视画面,《古惑仔》的剧情激烈而又血腥】

  . 李凡家 傍晚 内

  【镜头从荧屏里退出】

  坐在电脑前敲打键盘的李凡

  他稍作停顿,点燃一根香烟后,继续敲击

  【镜头再推进荧屏】

  4. 办公室 傍晚 内

  【镜头从明亮的天空通过落地玻璃窗,退到一间宽大的办公室内】

  办公室内,土豪状父亲(李凡)坐在老板椅上,他身后的落地玻璃窗透着林立的都市高楼

  对面沙发上,坐着气鼓鼓的小学生儿子

  儿子:“你们俩,一个说开生意洽谈会,一个花枝招展去同学聚会,却没一个人来给我开家长会今天老师都批评我了”

  父亲:“别听老师搁那吓唬人,她能把你咋地”

  儿子:“我现在在班级里,成绩都倒数第几名了,真没面子你跟我妈谁都不管我”

  父亲(李凡):“儿子,学习有啥用啊没有用你得像老爸学,做生意儿子,其实,学习那玩儿令,能认个百八十个字,会算个加减乘除法,就够用了你说,就你学那个π等于 .16几几几的,有啥用我一辈子都没用上过圆周率跟我的生意有啥关系我初中学的那些物理、化学、历史、地理,哪个顶饭吃了那些唐诗啊古文呐‘窗前明月亮,地上一片霜’,有个屁用”

  儿子用奇怪的眼神儿看着父亲

  父亲语重心长地对儿子说着

  父亲:“学习再好能咋地儿子大学毕业生还不是一帮一帮的找不到工作那有学问的人,哪个不是给大老板打工我这公司里来的,都是大学生,还不是都得听我的你说那些著名的大老板,哪个有学问李嘉诚,14岁辍学;香奈儿,就是香水那个,孤儿院长大;肯德基,就是个厨子;皮尔卡裆(皮尔卡丹),就是个裁缝;石油大王落什么克拉(洛克菲勒),16岁卖干货,19岁倒猪肉;比尔盖茨,扔下大学都不念了就开始玩儿电脑,看人家现在都多有钱了如果他要是把大学读完,那就毁了所以啊读书那玩儿意,越读越傻,不读正好弄挺厚个啤酒瓶底子放眼睛上,没用儿子,学习真没有用”

  儿子把书包往一边推了推,使劲点头

  儿子:“爸,你太够意思了我正好不爱学呢嘿嘿”

  父亲:“儿子,咱俩之间的谈话,属于男人间探讨人生的谈话,别告诉别人,免得让他们学了去”

  儿子:“肯定不告诉”

  两人用手击掌,然后会心大笑

  【镜头穿过落地玻璃窗,再次推向明亮的天空】

  5. 李凡家 傍晚 内

  老婆的喊声:“你那烟灰又弄了一地,怎么这么不知道珍惜别人的劳动成果啊一天啥也不干,就知道祸祸……”

  老婆一边说,一边拿抹布搽干净李凡桌前、地面的烟灰

  李凡像没听到一样,依然我行我素地继续打字

  【镜头再推进荧屏】

  6. 麻将社 晚 内

  【镜头从刺眼的白炽灯上挪动】

  一间乱哄哄的麻将社内,乌烟瘴气,人声嘈杂

  平民状父亲(李凡)胳膊夹着酒瓶,一手持烟,一手出牌,双眼紧紧盯着牌桌

  父亲:“儿子,给爸买盒烟去,四块五的那种,‘过杠’对了,再带一瓶啤酒,老雪就行‘碰’快点去啊我跟你说话你听见没聋啦”

  小学生儿子眼睛盯着牌局,聚精会神他的书包扔在一边

  一个人打出一张牌

  儿子兴奋地高喊一声:“胡啦”

  父亲先是一愣,然后看看自己的牌才反应过来,惊喜

  父亲:“诶呀我操我都没看出来诶呀我操地看,我儿子多有出息,能帮我看住牌了诶呀我……”

  众人各种各样的表情

  父亲:“两杠,边夹,庄家点炮给钱给钱”

  儿子两眼冒光,十分利索地忙着帮父亲收钱

  父亲从钱里拿出一张十元票子

  父亲:“儿子,买完烟和酒,剩下的就奖励给你买个冰棍吧”

  儿子小眼睛一亮,接过钱,高兴地一溜烟跑了

  父亲深吸一口烟,长长吐出然后“哗哗”地继续洗牌,码牌

  【特写:镜头随着那烟雾慢慢上腾,最后与白炽灯汇合】

  7. 李凡家 傍晚 内

  【镜头从白色荧屏上退出】

  坐在电脑前的李凡,敲击键盘的节奏十分流畅

  老婆:“我说李凡,外面的雪可越下越大了,都快要末脚脖子了,儿子和他爷爷老的老小的小,风大路滑的,你也不出去接一接”

  “嗯嗯好,就去,就去”李凡一边嘴上应付,一边眼不离电脑手不离键盘地写着

  【镜头再推进荧屏】

  8. 春天 大地 中午 外

  【炽热阳光下】

  春耕的大地上,知识分子模样的父亲(李凡)低头干农活,穿着城市校服的小学生儿子跟在他后边帮忙

  【镜头特写:挖坑,撒种,浇水】

  儿子艰难地直起腰,满脸是汗

  儿子:“爸,这种庄稼真是太累了”

  父亲也直起腰,看了一眼儿子,笑了

  父亲:“儿子,知道农民耕种的艰难了吧知道粮食的来之不易吧”

  儿子点点头

  父亲:“儿子,这座山村,就是爸爸当年来支教的地方这里穷啊因为偏远我这次领你来,除了给乡镇医生做医疗指导之外,更是为了让你知道粒粒皆辛苦的道理”

  儿子:“爸,我明白”

  【镜头移动,四面环山的远景】

  爸爸的画外音:“这些偏远山区的孩子实在缺少太多的知识引进,跟你们城里孩子所受的教育无法相比这种状况绝对不是一代人两代人就能解决的,等你长大了,不要忘记把所学到的知识带到这些偏远山区来,让这里的孩子也跟城里孩子一样受到平等的教育”

  儿子的画外音:“爸,我将来长大了,一定像你一样,让山里的孩子学到城里孩子同样的知识”

  9. 秋天 大地 日 外

  秋天正午阳光下的大地,一片金黄

  那丰收的农田,在风中一层层浮动出美丽的波浪

  音乐起:黄家驹《大地》

  字幕:推出《大地》

  父亲是大地,儿子是种子大地的厚度,决定秋天的收获

  【镜头后退,最后退出电脑荧屏,成了李凡家的电脑荧屏】

  10. 李凡家 傍晚 内

  坐在电脑前的李凡,停下打字的手,望着电脑屏,常常地伸了一个懒腰

  这时,家里的门铃响,老婆去开门

  门口是李凡的儿子和父亲,他们浑身落满了雪花

  儿子一边脱鞋子一边说:“好冷啊妈妈我都要饿死了,饭好了没”然后,跑进厨房

  李凡起身到门口,“爸,这么大雪,还让您受累”

  父亲:“接孙子放学是第一等大事儿啊”

  李凡:“进来坐会儿吧一起吃饭”

  父亲:“不啦你妈也等我吃饭呢走啦”

  李凡:“爸,那你慢走,路上滑”

  父亲:“关门吧你继续写,好好写”

  父亲贴近李凡,伸出一个大拇指给儿子,“你是有出息的人”

  父亲一脸欣慰和鼓励,然后转身下楼

  父亲走到缓步台,再次回头一笑

  【音乐响起】

  【剧终】

  2014年11月9日

  共 584 字 1 页 转到页 【编者按】剧本以喻体《大地》作为题目,向广大的教育工作者及国人提出了一个既沉重又严肃的问题而这些问题也一直在困扰着我们每位教育工作者我们都知道,一个成功的教育是由社会,家庭,学校教育的和谐与统一来完成的而任何一环出现问题都会使教育苍白无力老师在剧本中运用对比的创作手法,将两种教育观出现的两种教育效果进行了鲜明的比对,其结果是不言而喻的可见老师的良苦用心相信读者一定能从中受益匪浅在写作特点上,首先,作品在选材角度上令人耳目一新,通过对现实生活中的观察,将视角伸向了教育重症的空间,并运用了对比的手法将其分解剖析,使复杂变成了简单让读者在阅读中潜移默化地受到了教育突出了父亲是大地,儿子是种子,大地的厚度,决定秋天的收获这一主题其二,剧本的结构,巧妙地从大地与种子之间的因果关系来多次点题,突出了本剧的主脂,起到了画龙点睛的作用其三,四则故事既相互独立又浑然一体,体现出思路的清晰,构思的巧妙欣赏推荐感谢汪老师赐稿东北问好冬安创作愉快【:朱暖】

  1楼文友: 09:41:48 感谢汪老师为读者创作出如此厚重的作品,极其欣赏学习了问好献茶创作辛苦

  回复1楼文友: 2 :1 :18 外出三天,回来后看见朱暖贴切的编者按真正理解了作者创作意图,非常感谢风雪严寒,遥祝冬安

  2楼文友: 08:4 :02 谢谢汪老师喜欢我的编按,更希望能常与您的作品相见,我期待呦问好汪老师献茶

  楼文友: 20:46:57 拜读七月天堂老弟的剧本《大地》,题目就非常有寓意,内容更是一部充满正能量具有警示教育意义的作品画面感很强,构思新颖不同的家庭,鲜明的对比,大地与种子引申了耐人寻味的主题也给予读者以深思 欣赏中学习了

  回复 楼文友: 21: 5:57 娴雅 姐,就是我亲姐总是在第一时间给予我最有力的支持和鼓励漫漫冬日,姐注意身体弟在此问候,祝创作顺利

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